康定斯基出生在莫斯科，
　　是一位获得法学博士学位的艺術家。
　　在他眼里，各种各样的线条、色彩和几何形状都有独特的声音，
　　直线、曲线、折线，圆形、正方形、三角形……
　　音乐变图画，让图画来唱歌。
　　颜色是直接对心灵产生影响的一种方式，色彩是琴键，眼睛是音槌，心灵是绷满弦的琴。
　　——康定斯基
　　赏析
　　女士们、先生们，乐手已就绪，序幕即将拉开，接下来就让我们一起聆听画布上的音乐会！
　　锐角大哥已经挺直腰杆站在画面中央，他挥舞着指挥棒，专注地望着乐手们。
　　第一乐章：
　　你看，打着紫色领结的大圆盘先生涨红了脸，他鼓起腮帮子，陶醉地吹起了萨克斯。
　　身穿各色衣裳的圆圈小姐带着美丽的妆容从幕后悄悄地跑出来，蹦蹦跳跳地在画面中起舞。
　　第二乐章：
　　色块先生忘我地在钢琴上弹奏着欢快的旋律，他的手指上下飞舞，节奏越来越快，色块也变得越来越细碎和密集，伴随着一阵又一阵的音浪，将乐曲推向高潮。
　　第三乐章：
　　一时间，大大小小的圆圈小姐和三角形先生被音浪抛了过来，他们张开手臂，在欢乐的乐曲中尽情舞蹈。
　　高音、低音彼此交错，细线和粗线先生奋力地在空中画着画，钝角先生不慌不忙地拉着大提琴随声附和。不仅如此，还有四个圆滚滚的打击乐手颇有默契地互相配合着，一下一下敲打着节拍。
　　第四乐章：
　　当当当……零点的钟声敲响了，告别的时候到了。
　　圆圈小姐脱下华丽的舞裙，卸下厚重的眼影，在画布上渐渐变得透明，
　　锐角大哥带着乐手们深深地鞠躬，留下一些零散的音符停留在画面，大家依依不舍，期待着下次的相聚。
　　至此，“演奏会”圆满结束！欣赏完这首美妙乐曲，你和我有一样的感受吗？或者你有和我不一样的感受吗？
　　欣赏与创作建议
　　教师可尝试和幼儿一起分部分观察画面，分享各自的体验和感受;为幼儿提供各色水粉颜料、画笔、 黑白卡纸等材料，播放不同风格的交响乐（比如圣桑的《动物狂欢节》终曲、斯特拉文斯基的《火鸟组曲》、普罗科菲耶夫的《彼得与狼》），激发幼儿自由创作的欲望， 用画笔表现音乐的律动和情感。