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新冠疫情期间,滁州学院化工原理实验教学开展面临前所未有的考验,结合课程特点和学生实际情况,利用虚拟仿真系统和现场演示教学相结合的模式,实现了实践类课程停课不停学的目的,为疫情期间实验教学保质保量的进行提供了有益的启示。
抗击疫情背景下化工原理实验虚拟仿真教学探索-以滁州学院为例
【摘 要】
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新冠疫情期间,滁州学院化工原理实验教学开展面临前所未有的考验,结合课程特点和学生实际情况,利用虚拟仿真系统和现场演示教学相结合的模式,实现了实践类课程停课不停学的目
【机 构】
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滁州学院材料与化学工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc035),滁州学院校级启动项目(2018Qd05),安徽省教育厅虚拟仿真实验教学项目(2019xfxm77)
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