【摘 要】
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采用抽样调查法,以大学生创新创业教育为研究主题,选取苏、浙、鲁、豫、皖、晋六省102所地方高校为调查对象,研究发现地方高校的创新创业教育存在:教学目标不明确、内容混乱
【基金项目】
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安徽省省级质量工程项目(2017JYXM1289);蚌埠学院实验教学与实验技术研究项目(2016SYXM20);安徽省人文社会科学重点研究项目(SK2017A06)
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采用抽样调查法,以大学生创新创业教育为研究主题,选取苏、浙、鲁、豫、皖、晋六省102所地方高校为调查对象,研究发现地方高校的创新创业教育存在:教学目标不明确、内容混乱、模式单一,师资短缺,创新创业支持资金少,成果数量少、层次低等问题。从现代大学教育职能演变的内在规律出发,主张地方高校应借鉴国内外大学创新创业教育成功经验,深刻把握大学创新创业教育的本质,明确教学目标,创新职称评价机制,激发教师在创新创业教育中的主导作用,充分利用现代信息技术、互联网、大数据等资源和手段,进一步优化教育环境,完善配套设施,拓展
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