【摘 要】
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在上完《分数的初步认识》,最后留几分钟时间做练习时,学生提了一个问题：老师,分数有单位吗？由于课已经接近尾声,我很直截了当地告诉他们：我们现在学的分数没有单位。下课铃声响
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在上完《分数的初步认识》,最后留几分钟时间做练习时,学生提了一个问题：老师,分数有单位吗？由于课已经接近尾声,我很直截了当地告诉他们：我们现在学的分数没有单位。下课铃声响起,这节课就到此结束了。但是回到办公室脑袋里浮现出一连串的问题：为什么现在在学的分数是没有单位的呢？也许学生在生活也会看到110米这样的写法,那分数怎么有单位了呢？这不是跟我们今天学的互相矛盾了吗？这学期我们学习的分数是用来表示数量之间的关系,既然是数量关系当然是没有单位的,
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