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随着新课改的深入,初中语文教材的古诗词内容不断增多。面对风格迥异,内容丰富,形式多样的古诗词学习内容,学生的鉴别欣赏能力必须要得到提升,只有这样,学生才能更加全面的理解诗词内容,体会诗词情感。因此,本文从初中语文古诗词入手,就语文教师如何在语文教学中做好学生古诗词鉴赏能力的培养问题作简单分析,以便能够对古诗词教学有所帮助。