【摘 要】
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文章针对信息工程学院电子信息工程和通信工程两个本科专业的微机原理教学中存在的问题,探讨了对该课程进行教学改革的初步尝试。首先在内容上增加计算机组成与构成部分章节
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文章针对信息工程学院电子信息工程和通信工程两个本科专业的微机原理教学中存在的问题,探讨了对该课程进行教学改革的初步尝试。首先在内容上增加计算机组成与构成部分章节作为课程的导入,一开始就消除学生对微机的神秘感。另外,对教材内容进行大胆裁剪,保留8088最核心最基础的部分,又注入了新鲜的现代计算机的元素。此外,提出了激发学习热情、注重知识衔接,增加设计性实验的教学方法,以全面提升微机原理的教学质量。
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