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微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，适用于实践性实训类课程，与计算机应用基础类课程的性质和授课特点具有极高的匹配度。教师把课堂具体案例剪辑阐释设计成微课内容，可以提高学生的学习兴趣和教学效率。
微课在计算机应用基础课程教学中的应用研究
【摘 要】
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微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，适用于实践性实训类课程，与计算机应用基础类课程的性质和授课特点具有极高的匹配度。教师把课堂具体案例剪辑阐释设计成微课内容，可以提高
【机 构】
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增城市职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年3期
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