【摘 要】
：
对强直性脊柱炎合并精髓损伤后引起吞咽障碍原因分析如下. 1 病例摘要： 男,45 岁.与2010 年1 月4 号上卫生间时不慎滑倒,当时患者有短时意识障碍,大小便失禁,四肢活动障碍,
论文部分内容阅读
对强直性脊柱炎合并精髓损伤后引起吞咽障碍原因分析如下. 1 病例摘要： 男,45 岁.与2010 年1 月4 号上卫生间时不慎滑倒,当时患者有短时意识障碍,大小便失禁,四肢活动障碍,隧送往当地省人民医院,行MRI 示颈椎第7 椎体骨折,行＂气管切开术＂,＂椎骨内固定术＂,病情稳定后,诊断为颈椎骨折后完全性脊髓损伤（C6）,同时患者出现吞咽困难给予鼻饲饮食,保留气管切开.
其他文献
2017年7月21日,欧盟官方颁布决议（EU）2017/1357,规定了协调标准EN 60335-2-9执行的限制条件,该决议即日起生效。基于LVD指令2014/35/EU的附录I中1（c）和2（b）条要求,产品满足EN 60335
我院自1999年至2007年共收治阑尾肿瘤患者10例,均经手术治疗,为抛砖引玉,现分析讨论如下.
摘要：目的：探讨临床、家庭护理干预及心理支持等綜合措施对白血病人心理及生活质量的影响。
通过对校企文化的对比研究，促进校企文化的对接与交融，并能够初步形成两者间的过渡带，使受过高等职业教育的毕业生能尽快地适应企业的文化环境，实现高质量的就业，并成为企业文化的
校企结合是高职院校办学的重要路径，“订单式”培养有效实现了高职院校毕业生走向就业的“零过渡”。文章结合“联想专班”的实践经验，探索了我国目前高职教育如何与企业深层次