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中职语文教育既是母语教育,又是公民教育;既是通识教育,又是职业教育。中职语文课程建设,既要立足于语文教育本身,遵循语文教育规律,又要关注学生的终身发展,开阔其视野,文明其精神,塑造其人格。从＂知识和能力＂、＂过程和方法＂、＂情感态度和价值观＂三个方面出发,设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。