园长的管理艺术是指园长在一定的学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。它是领导者的素质和领导水平的综合表现。由此可见，幼儿园领导效能的提高很大程度上依赖于园长的管理艺术。
　　幼儿园教职工大多是女性，在幼儿园管理中，园长的管理艺术在幼儿园可持续发展中起着起着举足轻重的作用。而在一个职工大多为女性的幼儿园工作中，男园长的管理艺术尤其重要。主要是协调好用权的艺术、协调人际关系的艺术、运用情感的艺术等。
　　一、运用权力的艺术
　　领导者的权力是由其领导职务和职位带来的，在实施领导活动中起控制或强制作用的支配力量。领导权所包含的内容主要有三个方面：控制指挥权、强制权、奖励。园长在运用这些权力时，应把握如下几点：
　　1、运用权力要做到合法、合理、合情
　　要想使权力发挥出真正的作用，男园长在行使权力时，必须做到公平、公开、公正的原则，要一碗水端平，不能厚此薄彼。另外在运用权力时要照章办事，不能感情用事；运用权力时要讲道理，坚持以理服人，切忌以权压人；使用权力时要以情动人。只有做到法、理、情三者协调统一，才能使权力的运用发挥积极的作用。
　　2、注意行使权力的群众性
　　领导者的责任要通过权力的运用，最大限度地把群众的积极性调动起来，产生工作效益。从某种意义上讲，权力的实际大小与下属人员接受的程度有直接关系。因此，男园长在运用权力时，一定要发挥群众的作用，运好每个人的特长，调动每个职工的积极性，不能简单地依靠强制性权力。
　　3、发挥个人影响力的积极作用
　　所谓个人影响力，是指在园领导者的品质、知识、才能的基础上形成的一种使人敬佩和信服的、能改变下属人员行为的力量，主要指领导者的非权力影响力，它与园长的领导权是相辅相成的，是提高园所领导成效的重要因素，男园长在行使职权时更是如此。
　　4、有效的授权
　　所谓授权，就是领导者把所属权力按照规定和工作需要授予下级，从而给下级提供完成任务所必需的权限。幼儿园授权主要是指园长而言，园长是幼儿园的权力“中心”，但又不能大小权力集于一身，必须进行恰当的集权和分权，使其他干部有职有权。这样既可减少园长的工作负担，使其从繁琐的事务中解脱出来，有较多的时间去处理重要问题，也可以有效地调动下属的积极性，激发他们的责任感和进取心，锻炼他们的才干。
　　二、协调人际关系的艺术
　　协调人际关系的艺术，最集中地表现在园长要处理好与各方面的关系，主要指处理好与上级的关系、处理好与群众的关系、处理好与园领导班子内部成员的关系。
　　这里重点强调一下园长协调好与园领导班子内部成员的关系。
　　幼儿园领导班子内部成员之间的人际关系，直接影响着园领导班子的整体领导效能。如果园领导班子内部成员之间不能融洽相处，彼此消长，互相扯皮，甚至互相拆台，形成“内耗”，则会给园所整个领导活动带来不良的甚至是严重的后果。因此，园长协调自己与班子成员的关系及班子成员之间的关系是一项重要的工作。
　　三、运用现代信息的艺术
　　随着科学技术的发展、社会的进步，信息在管理中起着越来越重要的作用，是管理不可缺少的要素。能否有效地获取信息，并科学地利用信息，是园长工作能否提高效能的重要前提之一。园长如果善于创造性地利用信息，展現在园长面前的，则必然是更广阔的创造时机和发展机缘，信息的价值亦会无限地扩大。
　　总之，作为一名男园长，要懂得管理艺术，充分利用自己的学识、智慧、能力、经验和气质，灵活、恰当地参与管理，做到有法、有心、有情、有义，这样才能实现幼儿园的管理目标，促使幼儿园健康稳步地向前发展。