【摘 要】
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结合新时代背景下对全方面综合创新型素质人才的发展要求,我国基础教育正处于不断的改革与试行阶段,而针对传统教学模式的不足所提出的新一轮初中数学教学改革,强调了教师在
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结合新时代背景下对全方面综合创新型素质人才的发展要求,我国基础教育正处于不断的改革与试行阶段,而针对传统教学模式的不足所提出的新一轮初中数学教学改革,强调了教师在课堂上有效提问教学方式的重要性.然而,我国现阶段提问式教学的推进因为各种原因而屡屡受阻,严重阻碍了教育改革背景下教学成果的提升.本文简要分析了我国目前初中数学课堂上教师实行提问式教学所存在的阻碍,并根据分析结果提出了针对性的建议与改进措施.
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