【摘 要】
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《数学教育学报》是数学教育界的权威期刊,不断引领和推动着数学教育的改革与发展.透过其'调查与实验'专栏就能触摸到数学教育改革与发展脉动的窗口.2002—2014《学
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
【基金项目】
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甘肃省基础教育课程教材专项课题——中小学教材评价体系研究(GSCTC[2018]HXKT001);西北师范大学研究生培养与课程改革项目——《数学课程标准与教材研究》课程改革研究(2018KGLX01001)
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《数学教育学报》是数学教育界的权威期刊,不断引领和推动着数学教育的改革与发展.透过其'调查与实验'专栏就能触摸到数学教育改革与发展脉动的窗口.2002—2014《学报》刊登的'调查与实验'方面的论文400篇,占所发论文的22.3%,从质性研究与量化分析的视角探析这些论文,发现有两融合、三结合、四关注的特色.专栏体现理论与实践相融合之特质、继承传统与锐意创新之精神、密切关注数学教育改革之动向的亮点.研读论文对更深入地理解数学教育改革与发展具有启示价值.
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