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【摘 要】
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《科学课程标准》指出“全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。”然而由于种种原因,长期以来科学学习过分突出和强调知识的传授和掌握,忽视对学生探究能力的培
【机 构】
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临沂市第七实验小学,
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2016年Z1期
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