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职教学生正处于生长发育的关键阶段，身体锻炼对于每一位职教学生来讲都至关重要。而体育教师在职教体育教学活动中充当组织者的角色，在教学中起到了主导作用。职教体育教师的教学活动，直接影响着学生的对体育课教学任务完成的水平。其情感运用会直接影响课堂气氛，职教体育教师如何充分唤起学生的情感共鸣，使课堂气氛活跃，是值得研究的课题。