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乌申基斯说：“一般来讲，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”巧妙利用信息技术这个现代化重要手段，必定会使教师的教、学生的学如鱼得水、锦上添花。凡事少而精，手段终究要为文本服务，怎样才是巧用呢？不妨先从几个语文教学片段来看。
激趣、解疑、润情——在语文教学中巧用多媒体例谈
【摘 要】
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乌申基斯说：“一般来讲，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”巧妙利用信息技术这个现代化重要手段，必定会使教师的教、学生的学如鱼得水、锦上添花。凡事少而精，手
【机 构】
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山东省青岛平度市城关街道办事处常州路小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年7期
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