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微观经济学由于内容抽象性、曲线多、研究方法多的特点,使得学生们在学习经济学时面临一些困难.同时应用型本科院校在微观经济学的教学时也存在着照本宣科、理论联系实际少、考核方式单一等不足.针对这些问题,本文提出一些建议,如案例教学法、引导教学法、雨课堂教学等.
应用型本科院校《微观经济学》教学探讨 ——以广东理工学院为例
【摘 要】
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微观经济学由于内容抽象性、曲线多、研究方法多的特点,使得学生们在学习经济学时面临一些困难.同时应用型本科院校在微观经济学的教学时也存在着照本宣科、理论联系实际少、
【机 构】
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广东理工学院会计学院
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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广东理工学院质量工程项目“财务管理专业教学团队”(项目编号:JXTD2016003)
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