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培养学生的观察能力是教学的一项基本任务。本文就教学情景、实践操作、解决问题、生活实际等数学活动中如何对学生观察能力进行指导，在指导活动中怎样对学生学习兴趣、创新能力、个性品质、数学素养等问题进行了探究。
数学教学活动中如何培养学生的观察能力
【摘 要】
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培养学生的观察能力是教学的一项基本任务。本文就教学情景、实践操作、解决问题、生活实际等数学活动中如何对学生观察能力进行指导，在指导活动中怎样对学生学习兴趣、创新能
【机 构】
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重庆市万州区罗田中心小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年6期
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