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音乐会,既是声乐(DMA Voice)培养的重要教学环节,又是展示高品质声乐艺术观赏性的音乐会.本文通过对美国爱荷华一位韩国籍博士生音乐会的观察与调研,探讨美国博士学位音乐会的功能及其特色,从中发掘值得国内借鉴的观念和经验,以利于我们不断完善学位音乐会的标准与水平,助力于国内声乐人才培养质量的不断提高.