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为了解“招收有实践经验青年入学”“二段式教学”和“导师制”为主要特征的中医专业招生和增减模式这项改革的得失，采用问卷调查法了相关学生。结果表明，招生改革达到了目的，培养模式改革的主要措施得到了学生认同。
中医专业招生和培养模式改革的探索——中医专业试点班学生学习情况的调查分析
【摘 要】
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为了解“招收有实践经验青年入学”“二段式教学”和“导师制”为主要特征的中医专业招生和增减模式这项改革的得失，采用问卷调查法了相关学生。结果表明，招生改革达到了目的，培
【机 构】
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成都中医药大学高等教育研究所
【出 处】
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成都中医药大学学报
【发表日期】
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1999年3期
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