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本文以系统功能语言学中的评价理论为指导，探讨其在大学英语阅读教学中的应用，通过评价理论与大学英语阅读教学相结合的研究发现：评价理论的应用有助于准确解读篇章的主题思想，提高学生对语篇的鉴赏力，对大学英语阅读教学具有积极的指导意义。
评价理论在大学英语阅读教学中的应用探究
【摘 要】
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本文以系统功能语言学中的评价理论为指导，探讨其在大学英语阅读教学中的应用，通过评价理论与大学英语阅读教学相结合的研究发现：评价理论的应用有助于准确解读篇章的主题思想，提
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年12期
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