基于接受理论的高校图书馆读者服务人性化管理研究

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借鉴接受理论,将读者作为图书馆服务的接受主体,从图书馆读者服务的可接受性角度出发。对高校图书馆环境、规章制度、信息服务、采编与编排等接受中介进行探讨,建立一种全新的接受型服务。
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