【摘 要】
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目的总结桥小脑角区胆脂瘤继发三叉神经痛(trigeminal neuralgia,TN)的诊治经验。方法回顾性分析29例桥小脑角区(cerebellopontine angle,CPA)胆脂瘤继发TN病例资料,均采用枕
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目的总结桥小脑角区胆脂瘤继发三叉神经痛(trigeminal neuralgia,TN)的诊治经验。方法回顾性分析29例桥小脑角区(cerebellopontine angle,CPA)胆脂瘤继发TN病例资料,均采用枕下乙状窦后入路切除肿瘤。结果肿瘤全切除21例(72.41%),大部分切除8例(27.59%)。发现责任血管4例(13.79%),未见明确责任血管25例(86.21%)。术后随访:治愈23例(79.31%),明显缓解5例(17.24%),部分缓解1例(3.45%)。术后出现并发症8例(27.5
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摘 要： “双主联动”教学模式是海军航空工程学院在大学英语教学改革中推行的一项新举措，该模式以社会建构主义理论为基础，在教学中强调以学生为主体，以教师为主导，实现师生互动、生生互动。其指出了传统大学英语教学模式下教师角色定位存在的弊端，根据《大学英语课程教学要求》所倡导的以学生为中心的教学理念，顺应了当今大学英语教学改革的趋势，重新诠释了在“双主联动”教学模式下大学英语教师的角色定位问题。 关