【摘 要】
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加强学习,然后教学生,这已经成为课堂教学新的出路。一个不爱学习的老师,是不会教出好的学生来的。不能因为数学是重逻辑思维的课程,不能因为数学是重算理的课程,不能因为数学是变
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加强学习,然后教学生,这已经成为课堂教学新的出路。一个不爱学习的老师,是不会教出好的学生来的。不能因为数学是重逻辑思维的课程,不能因为数学是重算理的课程,不能因为数学是变化不大的课程,而疏于学习。
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