小学语文教学中学生的思维能力培养

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瑞士育学家裴斯泰洛齐说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”思维按探索答案的方向不同可分为求同思维和求异思维.rn一、语文教育教学方法rn由于科技的发展、人才的需要,60年代,在国外,已经提出了改革语文教学的方法.近些年来,在课堂上,许多语文教师仍很传统,在教学方法和教学顺序上,比较死板.因此,我们改进教学方法是一个很重要的问题.下面从以下几点分析.
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