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本文对体验式教学的理论依据、其在高职公共英语口语课堂中的应用以及教学反思等方面进行进一步研究。实践表明,体验式教学模式是一种提高英语教与学的有效途径。
体验式英语教学在高职口语课堂中的应用研究
【摘 要】
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本文对体验式教学的理论依据、其在高职公共英语口语课堂中的应用以及教学反思等方面进行进一步研究。实践表明,体验式教学模式是一种提高英语教与学的有效途径。
【机 构】
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天津中德职业技术学院应用外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年25期
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