【摘 要】
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在课堂教学中,教师关注和培养学生的兴趣,调动和培养学生学习的积极性和主动性,对增强课堂教学实效,开发学生的潜能具有特殊的意义.这就要求教师在教学中要用一种更加开放的
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在课堂教学中,教师关注和培养学生的兴趣,调动和培养学生学习的积极性和主动性,对增强课堂教学实效,开发学生的潜能具有特殊的意义.这就要求教师在教学中要用一种更加开放的、欣赏的眼光去看待学生的潜能、动机和能力等,以此激发学生的学习兴趣.因此,笔者将积极心理学引进初中政治课堂,诱发学生积极的情感,营造愉悦的课堂氛围,让学生在初中政治课堂中激情于“动、境、评”,从而培养学生积极的品质和美德、诱导积极情绪和增进积极体验,提高课堂教学实效,让学生快乐学习.
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