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读文[1]很受启发，的确，含参数不等式｜a-f（x）}〉g（x）恒成立问题往往使学生望而生畏，在解题方法上容易犯错误，也是教师在教学上容易忽视的地方．文中蔡老师通过一个简单的例子的两种解法得到不同的结果，阐明了错误解法之原因，对比强调了正确解法之正确思路，起到了抛砖引玉的作用．
含参数不等式｜a-f（x）｜〉g（x）恒成立问题解法的一个补充
【摘 要】
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读文[1]很受启发，的确，含参数不等式｜a-f（x）}〉g（x）恒成立问题往往使学生望而生畏，在解题方法上容易犯错误，也是教师在教学上容易忽视的地方．文中蔡老师通过一个简单的例子的两种解法得
【机 构】
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宁夏彭阳县第三中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年12期
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