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以适应高职学生职业发展为立足点的高职大学英语课程,将英语教学和职业需求相结合,通过教学目标的制定、调整和完善教学内容、采用多样化的教学方法和手段、构建科学的考核评价体系等措施,激发学生的求知欲和主动性,更好地满足学生未来职业和专业需求。
基于职业发展的高职大学英语课程开发研究——以甘肃中医药大学定西校区护理专业为例
【摘 要】
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以适应高职学生职业发展为立足点的高职大学英语课程,将英语教学和职业需求相结合,通过教学目标的制定、调整和完善教学内容、采用多样化的教学方法和手段、构建科学的考核评
【机 构】
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甘肃中医药大学定西校区
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年外教社—甘肃省职业院校英语教学改革研究项目“适应高职生职业发展的高职英语课程开发研究”(项目编号:甘教职成函[2018]30-8)阶段性成果
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