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本文基于黑龙江省学前教育研究会“十三五”研究课题《幼儿教师键盘专业职后培训有效模式与方法研究》前期调查数据分析而形成的报告，对于后续的研究，提供有效的事实依据和理论基础。
幼儿教师职后键盘应用情况调查报告
【摘 要】
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本文基于黑龙江省学前教育研究会“十三五”研究课题《幼儿教师键盘专业职后培训有效模式与方法研究》前期调查数据分析而形成的报告，对于后续的研究，提供有效的事实依据和理论
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2017年10期
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