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本文透过工科研究生数学基础薄弱的现状,分析数学基础与创新能力的关系,提出只有打好工科研究生的数学基础,才能提升其创新能力的观点。
试论提升工科研究生创新能力的数学基础
【摘 要】
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本文透过工科研究生数学基础薄弱的现状,分析数学基础与创新能力的关系,提出只有打好工科研究生的数学基础,才能提升其创新能力的观点。
【机 构】
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湖南大学数学与计量经济学院湖南长沙410082
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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