基于人工神经网络的海洋锚系浮标表层水温序列异常检测研究

来源 :海洋技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssaifengchen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
锚系浮标是业务化海洋观测系统的代表性设备,通常在海洋恶劣环境下运行,数据序列易受到影响而发生异常。以人工神经网络模型预测区间为判定阈,对山东褚岛锚系浮标表层水温序列进行了异常检测案例研究。结果表明,该方法检测自然环境因素带来的表层水温数据序列有效,未出现假阴性(漏报)或假阳性(误报)。对电源、通信等间接设备故障带来的异常有一定延迟,但能够识别出设备故障带来的所有极大异常和少部分非极值异常,异常检测率约为97.7%。对锚系浮标观测序列开展异常检测研究并分析设备故障特征,对保障海洋锚系浮标的长期稳定运行
其他文献
在对海洋观测数据进行大规模集成时,需要对现有数据源的观测要素与集成系统的观测要素之间建立匹配映射关系,由于海洋观测数据源存储结构复杂,数据转换计算量大,造成海洋观测要素匹配耗时长、错误率高等问题,阻碍了异构海洋观测系统的大规模集成。文中提出了一种新的海洋观测要素自匹配方法,采用边缘计算降低网络传输数据量;采用分组快速搜索算法和ω-KNN算法提高要素匹配准确性和效率。利用实际的海洋观测数据集搭建原型
《幼儿园工作规程》中明确指出:“幼儿园应该和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段的相互衔接。”关于幼小衔接的问题,许多的幼教工作者也做了大量有益的工作和研究,并取得了可喜的成效,但从总体上看还存在不少的问题,笔者尝试从幼儿园工作的视角来分析研究幼小衔接存在的问题和原因,探寻幼小衔接工作应当采取的措施,使幼小衔接顺利过渡。  一、幼儿园幼小衔接工作中存在的主要问题  1.幼小衔接小学化现象严重  目
摘 要:英语写作是学生英语学习中的薄弱环节,高考占的分值又很大。《新课程标准》及考纲对学生的写作水平提出了更高要求,从写作本身和学生的实际出发,要求体现个性化、交际化、多样化。因此我们必须把它们贯彻到日常教学中,为英语写作教学改革探究一条新的思路。  关键词:英语写作教学;写作训练法;新课标;同学互评法  英语写作能力的培养是一项系统工程。写作训练不能一蹴而就,相反,这需要循序渐进,日积月累,才能
摘 要:所谓情景教学,就是教学过程中,教师以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习,以提高学生针对具体案例的分析和处理能力。在空乘专业,引入情景教学法能够使学生将理论与实践联系起来,有效提高学生的综合素质。为此,本文将从高职高专空乘专业实际教学中存在的问题入手,具体分析情景教学法在空乘专业实际教学中的价值,以供参考。  关键词:空乘专业;情景教学法;应用价值  空乘专业对于从业人员的各项素质与能力