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  这有什么好玩的?我看你都盯着它看了四个小时了。
其他文献
腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,表征就是腮腺的非化脓性肿胀、疼痛和发热。腮腺炎多发于5~10岁的儿童。中医学称腮腺炎为“痄腮”,属于“温毒”“大头瘟”的范畴,治疗以清热解毒为主,现推荐七款治疗腮腺炎的食疗方。  1.万寿菊银花粥。万寿菊、金银花各15克,粳米60克,白糖适量。将万寿菊和金银花水煎去渣,再入洗净的粳米煮为稀粥,加糖调食。每日1剂,连服7~10天。  2.金银花粥。金银花1
科学养狐,要以优良品种为基础,并做好饲养管理工作。  一、配种前的饲养管理  目前,养狐户大多以饲养银狐和蓝狐为主。银狐在12月至来年1月进入配种准备期,蓝狐的配种准备期可延长至2月份。这个时期的主要任务是调整日粮的营养水平,增加日粮中蛋白质比例,使种狐配种前达到中等偏上体况。对过肥过瘦的种狐要实行不同营养标准,使其配种前体重达到或控制在5~6公斤。同时要逐步增加光照,以刺激其性腺发育。  二、配
你是否想过,有一天,我们可以训练肉眼都看不到的细菌来为我们服务,而且还是听起来非常恐怖的大肠杆菌。这不是天方夜谭,或许在不久的将来,科学家就能将大肠杆菌“训练”为一个个运载药物的微型“飞艇”,来定时定点地“空投”药物,治疗疑难杂症。  神奇的微型“飞艇”  美国马里兰大学的科学家们发表了一个报告,称他们可以训练细菌,一方面来生产药物,另一方面,又能将药物运送到指定的场所。  科学家们利用基因工程的
概念是指具有共同关键属性的一类对象、事件、情境或性质。美国哈佛大学兰本达教授曾经说过:所有的概念建立者都有一个共同的特点,那就是在浩瀚的事实中探求意义,探寻一个概括的体系,把一个问题所有可能的特征包括进去。科学概念是组成科学知识的基本要素,是科学知识结构的基础。由此可以看出,学生掌握一个科学概念,实质上就是掌握了同类事物的共同特征。  在科学课改的过程中,由于新课改的理念是强调“重过程”,导致在科
脚下  不是舞台    没有五彩霓虹的斑斓映射  一双双充满渴望、信任的眼神  聚焦身上  迎着那求知的热切  尽情释放全部的热量    没有激情舞步的节奏震撼  三尺之间  用脚步量度出一个又一个的四十分钟  小苗的茁壮  便于这了无的痕迹里  彼此的心灵  便一次一次拉近糅和    没有万千观众的呐喊疯狂  甘于夜夜的灯下埋头  回想琅琅书声  如此甜美,令人着迷  来到那自由、飞扬的空间  
听说生鸡蛋可以在盐水里浮起来,我决定做一个实验。  在准备好了实验所需的盐、水、生鸡蛋、杯子和筷子之后,实验就开始啦!  我首先给杯子装满了水,然后再把生鸡蛋轻轻投入了水中。鸡蛋像一位潜水员一样,马上沉入了水底。“加了盐之后,鸡蛋真会浮起来吗?”半信半疑的我往水里加了一小勺盐,盐像雪花一样飘到水底。盐慢慢融在水里不见了,可生鸡蛋还是一动不动,依然沉在水底。  “难道是我放的盐少了?”我又加了一小勺
艾丽丝岛上有间维多利亚风格的小屋,它的门廊上有块褪色的招牌,上面写着“没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界”。这就是小岛书店。  故事发生在书店老板A.J.费里克身上,他人近中年,命运却从未眷顾过他。爱妻去世,书店危机,连唯一值钱的宝贝——一本绝版诗集《砧木儿》也遭偷窃。他的人生陷入僵局,内心沦为荒岛。就在这时,一个神秘的包裹出现在书店里,随这个包裹而来的是两岁的小女孩玛雅,她为书店老板A.J.费
一、回归游戏的幼儿本真阅读的本质内涵  “回归游戏的幼儿本真阅读”,就是指充分运用儿童的方式,有效激荡幼儿的游戏精神,加强教师的自我控制,真正支持幼儿自然、自主、合作、适时、无功利的愉快阅读。这种“轻阅读”,充分关注到幼儿阅读非正式、纯快感、前烘热、自关照、流变性等特征,力图寻找适合幼儿阅读的游戏化运作方式,达到幼儿阅读像呼吸一样自然的理想状态。它的本质内涵主要指向三个方面:  1.回归游戏,用“
《语文课程标准》指出语文教学应采用自主、合作、探究的方式,也就是说让学生成为学习的主人。学生能积极、主动地探求知识,以此来适应经济飞速发展、信息不断膨胀的社会需要。  作为语文教学的主要版块——阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问式课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要鼓