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针对数控机床装调与维修的课程特点,对数控机床装调维修工的岗位能力要求进行分析,找出《数控机床装调维修技术》教学存在的现实问题,提出了基于工作过程的高职《数控机床装调维修技术》教学实践思路。
基于工作过程的高职《数控机床装调维修技术》教学实践研究
【摘 要】
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针对数控机床装调与维修的课程特点,对数控机床装调维修工的岗位能力要求进行分析,找出《数控机床装调维修技术》教学存在的现实问题,提出了基于工作过程的高职《数控机床装
【机 构】
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盐城机电高等职业技术学校
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院“基于工作过程的高职《数控机床装调维修技术》体验式学习环境研究实践(项目编号:ZYB208)”的阶段性研究成果
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