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学校是青少年成长的主要阵地，而家庭是孩子们成长的第一环境，如何进行家校合作，形成教育合力，促进孩子的健康成长是我们教育工作者的职责。家校合作的基础是沟通，要使“家校”交流合作顺畅就要避免相互的指责，一方居高临下或对对方不理不睬。在这里我们要学习剪刀的智慧，剪刀用时是分，用过就合了。剪东西时不碰对方的锋口，合在一起，彼此藏锋。当教师与学生、家长发生分歧时，就要像剪东西，剪去七七八八，但总会合上。要避开家校合作中的雷区，就要放弃歧视、专制、妄下结论的武断，不可对他人讽刺挖苦；不可话语霸权，不加分析就提出解决方