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当代美国语言学家克拉姆斯基说：“语言教学就是文化教学。”语言是文化的载体，是文化的主要表现形式，文化意识是得体运用语言的保证。中西方存在着文化差异，如何消除文化差异所带来的理解与沟通上的障碍，培养学生的跨文化意识是解决这个问题的有效途径。本文结合高中英语教学实践论述了跨文化意识培养的必要性，同时就跨文化意识培养的途径进行了论述。
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