【摘 要】
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近年来，随着建构主义思潮的广泛影响和建构主义教学研究的不断深入，作为集中体，现建构主义教学理念的基于问题学习（Problem—Based Learning，以下简称为PBL），吸引了越来越多研究者关
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近年来，随着建构主义思潮的广泛影响和建构主义教学研究的不断深入，作为集中体，现建构主义教学理念的基于问题学习（Problem—Based Learning，以下简称为PBL），吸引了越来越多研究者关注的目光。PBL教学是一种以问题为导向的教学模式，它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者以小组合作的形式解决真实性问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，
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