穿越学科的丛林——体育教师跨学科听课的意义例谈

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不同学科的教学内容、教学方法、教学流程之间存在着许多的差异,但还是具有一定的共性。体育教师在跨学科听课中要敏锐的捕捉共性细节意识。 Different disciplines of teaching content, teaching methods, teaching process there are many differences, but still has some commonalities. Physical education teachers should be acutely aware of commonalities in interdisciplinary lectures.
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