【摘 要】
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字母是小学英语学习过程中的基础,也是学生学习英语的开端,因此教师要负责激发起学生对字母的学习兴趣,使用情境教学方式是一种非常好的选择.教师要遵循学生的心理特点和学习
【机 构】
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吉林省榆树市环城乡福安中心小学,吉林 榆树,130400
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字母是小学英语学习过程中的基础,也是学生学习英语的开端,因此教师要负责激发起学生对字母的学习兴趣,使用情境教学方式是一种非常好的选择.教师要遵循学生的心理特点和学习特点,给学生创建一定的学习情境,不断的激发学生的学习兴趣还有学习动机,给学生更多学习和使用英语的机会,只有这样才能够让学生的知识学习以及英语技能得到全面的提升.
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