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伴随“普惠式”教育的兴起,安徽高职院校发展出现了低水平均衡问题。为此,本文回顾了安徽高职院校发展历程,并在分析安徽高职院校发展低水平均衡的具体表现及产生原因基础上,提出了安徽高职院校走向高水平均衡的改革路径,最后,从优化安徽高职院校发展生态环境、保障优质高职院校率先发展,以及政府牵头促进校企合作等方面,给出了可行的对策建议。