新课改下高中英语课堂教学有效性探索

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随着英语教学重要性的逐步提升,提高英语课堂的有效性已经成为教师工作的重点任务,新课改实施以来,教师对于提高课堂有效性进行了摸索,但是始终效率较低.教师可对造成它的原因进行探讨,从中寻求更好的措施去提高教学的有效性.
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