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临床实习是护理理论联系实际，将在校所学的理论知识应用于临床实践的过程，是对护生进行护理技能、综合训练的重要环节，培养护生独立工作能力的重要学习阶段，也是护生进行就业前职业道德教育的关键阶段。如何提高教与学的互动性，实现教与学最佳效果是临床教学工作的重要问题，优秀的带教老师，正确的教书育人的态度和方法，有利于融洽师生关系，提高护生学习的主动性，也提高了带教老师带教的积极性，能够较好地实现实习带教的个性化，促进教学相长。