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<正>读懂学生是因材施教的前提,而学业诊断则是读懂学生的重要途径。传统学业诊断耗时低效,是一种落后的模式。近年来,江苏省梅村高级中学通过采用光电技术、云端技术、大数据技术与传统教师批改相结合方式,开发出了"极课学业诊断系统",主要依托极课大数据,使精准化教学、差异性教学、个性化教学成为可能。目前,这一系统已被全国