产妇采取互动式孕晚期护理干预对其产时认知能力和分娩结局的作用研究

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目的:探析产妇采取互动式孕晚期护理干预对其产时认知能力和分娩结局的作用.方法:选择2015年8月至2016年8月我院收治的160例产妇为观察对象,根据护理模式不同分为两组,即对照组(n =80)、干预组(n=80).对照组产妇给予常规产期指导与孕前检查,干预组产妇给予互动式孕晚期护理干预,对两组产妇阐释认知能力及分娩方式进行统计比较.结果:干预组产妇产时分娩知识、分娩态度、应对表现明显优于对照组产妇,差异显著(P<0.05).与对照组产妇相比,干预组产妇剖宫产率明显降低,差异显著(P<0.05).结论:对产妇施行互动式孕晚期护理干预,可显著提高产妇产时认知能力,降低剖宫产率,是一种值得临床广泛运用与推广的护理模式.
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