【摘 要】
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目前各高校正在进行体育课程建设,为加强《大学体育》课程的针对性和实效性,国家教育部适应社会发展的新需要,适时对我国高校进行体育教学改革.推进我国的素质教育建设。大学
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目前各高校正在进行体育课程建设,为加强《大学体育》课程的针对性和实效性,国家教育部适应社会发展的新需要,适时对我国高校进行体育教学改革.推进我国的素质教育建设。大学体育在改革中要准确把握自己的定位“学校教育要树立健康第一的指导思想”是党中央对学校教育提出的新的要求。本文通过新旧课程标准的简单对比,结合网球的项目规律、教学规律以及自身的实践,对高校网球球课的教法提出一些看法和建议,期望把网球课的教学质量提高。高校体育教学改革成效突出,但存在重实践、轻理论,教学模式陈旧,缺乏对学生终身体育能力的提高,教学组织
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