再次走进石燕湖，小河潺潺的水声依旧，小鸟欢快的叫声依旧，熟悉而又怀旧的感觉迎面扑来。惟一不同的是这次是我和全班师生一同来的。我明白我会再来的。我喜欢这里不需要太多的理由。
　　坐在湖边的小坡上，听着潺潺的流水声和各种鸟儿的欢歌，我在想，你能吸引这么多人来观光，你的源头在哪儿?水流向哪儿？是大自然塑造了你还是当地人造就了你！
　　石燕湖低矮的山峦，高低错落。近看，只见“绿树村边合”却没有“青山郭外斜”。
　　走在光滑得发亮的石板路上，身边是匆匆的游人，我尽可能地停留着，因为我有的是时间，我是专门为了石燕湖而来，我想把它所有的美丽刻在我的记忆中。
　　远离了城镇钢筋水泥的浮躁与喧嚣，所有能够感受到石燕湖之美的人们都应该是安静的，就算小路上游人如织，也一样可以保持自己心底那份难得的宁静与闲适。还有客气得使你忘记了“愤世嫉俗，膨胀私欲”的店主人，都让我有一种“润物细无声”的感觉。站在那些神情专注地招呼生意的店方跟前，就算不是一位道行资深的艺术家，你也一样可以感受到不朽的自然而绝不造作的创作灵感。
　　现在已经是深秋了，早过了谷穗摇金、高梁举火，黄灿灿、红彤彤，一绺绺、一片片满目皆是的季节，但是初冬的宁静抚去了我的不适和焦虑，我成了石燕湖里的一棵树，一块石，我是你的一部分了，石燕湖。
　　夕阳下，导游集合哨子响了，我只得挥挥农袖与你作别，看来我还是走不进你的世界。带着些许遗憾回到了家中，都市里钢筋水泥缝里，也许飘着遥远的石燕湖的山明水净，鸟语花香吧。
　　评语：石燕湖虽然算不上名山胜水，但是石燕湖有它的别具一格，从作者两次来石燕湖，看出石燕湖在作者的心中有着不可抹去的地位，文中第二自然段与第七自然段相呼应，表达了作者对石燕湖的喜爱之情。
　　指导老师：范雪玉
　　湖南省桃江县桃花江镇中心学校114班（413400）