数学教学是数学思维的教学，创造性思维是独立的，从多种假设和构思中寻求答案，有创见的思维，具有深刻性、广阔性、灵活性和独立性等多种思维品质，数学教学中，培养和发展学生的创造性思维能力，可通过动手操作，利用比较、对比训练、借助转化等方法来培养学生的思维创造能力，才能真正提高学生的素质，现结合教学实践谈谈在中学数学教学中怎样培养学生的创造性思维能力。