【摘 要】
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音乐治疗作为一种非语言的艺术治疗方式，在孤独症儿童的行为训练中具有一定的优势，能规避语言沟通的障碍，帮助他们缓解情绪行为问题。结合文献资料分析了音乐治疗对孤独症儿童行为改善的作用，音乐治疗可以在孤独症儿童的注意力提升、情绪调节和控制、身体运动能力和人际交往能力等方面产生积极效果。在实践中探索出适用于孤独症儿童的音乐治疗实操技术，如，旋律性技术、稳定技术和纽带技术。
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题（BHA180160）；
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音乐治疗作为一种非语言的艺术治疗方式，在孤独症儿童的行为训练中具有一定的优势，能规避语言沟通的障碍，帮助他们缓解情绪行为问题。结合文献资料分析了音乐治疗对孤独症儿童行为改善的作用，音乐治疗可以在孤独症儿童的注意力提升、情绪调节和控制、身体运动能力和人际交往能力等方面产生积极效果。在实践中探索出适用于孤独症儿童的音乐治疗实操技术，如，旋律性技术、稳定技术和纽带技术。
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