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从音乐中来,回音乐中去
在我看来,音乐课堂的一切活动都是为了更好地欣赏、歌唱服务的,我们的导入就应该从音乐本身出发,“从音乐中来,回音乐中去”。“从音乐中来”就是我们要学会欣赏,“书读百遍,其义自见”,一首曲子听得多了,就能清楚地知道它要表达的思想是什么、重难点是什么。因此,我们的导入就会更有针对性,有利于回到音乐中去。导入对于教学重难点的解决有很大作用。
在我看来,音乐课堂的一切活动都是为了更好地欣赏、歌唱服务的,我们的导入就应该从音乐本身出发,“从音乐中来,回音乐中去”。“从音乐中来”就是我们要学会欣赏,“书读百遍,其义自见”,一首曲子听得多了,就能清楚地知道它要表达的思想是什么、重难点是什么。因此,我们的导入就会更有针对性,有利于回到音乐中去。导入对于教学重难点的解决有很大作用。