社会学视角下残健融合体育教学模式研究

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【摘要】

：

本文从社会学视角审视残健融合体育教学模式的特点、作用,并对实现这种教学模式的路径进行了阐述,以期对聋人大学生的体育教育有所帮助,也能最大化地服务于残疾学生。

【作者】

：

徐五所

【机构】

：

南京特殊教育职业技术学院

【出处】

：

运动

【发表日期】

：

2014年16期

【关键词】

：

社会学残健融合体育教学模式

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