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教师的职业倦怠如果得不到缓解,不仅会对教师的身心造成巨大的伤害,也会对学生和社会产生消极影响。教师的职业倦怠现象主要是由于教师自我角色定位不当、个体心理失调及性格局限造成的。建立合理的职业期望、培养自己较强的心理承受能力、合理安排工作和生活内容是解决这一问题的根本出路。
教师职业倦怠的自我消解策略探究
【摘 要】
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教师的职业倦怠如果得不到缓解,不仅会对教师的身心造成巨大的伤害,也会对学生和社会产生消极影响。教师的职业倦怠现象主要是由于教师自我角色定位不当、个体心理失调及性格
【机 构】
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合肥工业大学党委宣传部
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年05期
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